Miewasz czasami taką wizję, że masz realny wpływ na wyniki swoich uczniów? Taki mierzalny, który można udowodnić. Chciałbyś poznać narzędzia, które pomogą Ci go zbadać? Z radością przebywałbyś w pokoju nauczycielskim, w którym nie ma narzekania, bo wszyscy pracują nad prawdziwą zmianą? Zaparz sobie filiżankę dobrej kawy i przysiądź się do mnie na momencik.

Jeśli uczniowie nie zmieniają swojego uczenia się,
zmienić się musimy my, nauczyciele.
John Hattie

Zapraszam Cię do wspólnej drogi profesjonalizacji zawodu nauczyciela i pracy szkoły. Wspólnie przejdziemy ze sfery oceniania ucznia na stronę ewaluacji swojego realnego wpływu.

1. Jak maksymalizować siłę oddziaływania na uczenie się?
2. Jak włączyć uczniów w monitorowanie swoich postępów?
3. Co możemy zrobić, aby uczniowie wzięli odpowiedzialność za swój postęp edukacyjny lub jego brak?

Jak tego dokonamy?

Etapami, na spokojnie i wspólnie.
Będziemy się uczyć od najlepszych i od siebie nawzajem. Będziemy próbować, zmieniać, tworzyć, próbować i znowu zmieniać.

Z radością chcę Ci opowiedzieć o nowym projekcie: Strategie skutecznego nauczyciela.

Jest to 6. godzinne szkolenie podzielone na trzy panele:

1. Przygotowanie i rozpoczęcie lekcji  (LIVE, dostęp do nagrania i materiały PDF)

2. Przebieg lekcji i cele uczenia się  (LIVE, dostęp do nagrania i materiały PDF)

3. Zakończenie lekcji i nowe ramy myślenia szkolnych liderów  (LIVE, dostęp do nagrania i materiały PDF).

W każdym panelu opowiadam o narzędziach przeznaczonych do tego konkretnego etapu lekcji, które pomogą Ci monitorować swój nauczycielski wpływ na wyniki uczniów, a tym samym je sukcesywnie zwiększać.

NIE MOŻESZ ZMIENIĆ TEGO, CZEGO NIE MIERZYSZ – to jedna z najważniejszych zasad biznesu i myślę, że w edukacji również się sprawdza.

Każdy panel składa się z dwugodzinnego webinaru oraz pliku materiałów PDF, które mailowo ode mnie otrzymasz. Będziemy się spotykali on line przez najbliższe trzy tygodnie.

Jaki jest główny cel tego przedsięwzięcia? Zmiana paradygmatu z nauczyciela oceniającego na nauczyciela, który ocenia jedynie swój własny wpływ.

Zaangażowane podejście do oceniania siły oddziaływania stanowi
najważniejsze narzędzie do osiągnięcia doskonałości w nauczaniu.
John Hattie

Gdzie to wszystko będzie się odbywało?

W grupie na Facebooku.

Dlaczego tutaj?

Ponieważ mój pomysł jest znacznie szerszy. Chcę stworzyć wirtualny pokój nauczycielski, w którym będziemy tworzyć ZESPOŁY DO SPRAW DANYCH.

O co chodzi?

Każdy, kto będzie przystępował do uczestnictwa w webinarach, tym samym przystępuje do zespołu przedmiotowego. Zapisując się na szkolenie, podajesz przedmiot, którego uczysz.
W ten sposób będziesz mógł od razu przystąpić do przedmiotowego zespołu do spraw danych, który będzie testował i tworzył nowe narzędzia pozwalające monitorować realny wpływ polonisty, matematyka, itd.

Jeśli chciałbyś posłuchać na temat tego projektu, zapraszam Cię do obejrzenia relacji na Instagramie w wyróżnionych – PROJEKT A …

Co zyskujesz, biorąc udział w projekcie?

* Dostęp do 6. godzinnego szkolenia, do którego zawsze możesz wrócić.
* Gotowe narzędzia w postaci PDF-ów, między innymi: dziennik samooceny, metoda rekordów życiowych, strategie metapoznawcze, model SOLO, itd.
* Możliwość realnej ewaluacji swojego nauczycielskiego wpływu.
* Przynależność do społeczności nauczycielskiej, która tworzy przedmiotowy zespół do spraw danych.

Ile kosztuje udział w projekcie?

WARUNKI PRZYSTĄPIENIA DO PROJEKTU W DNIACH 11. do 18. sierpnia 2019 roku:

Każdy webinar kosztuje 25 zł. Możesz je wykupić osobno, wtedy zapłacisz 75 zł.

Jeśli zdecydujesz się tylko na 1 webinar, otrzymasz dostęp do nagrania (przez tydzień), materiały PDF i tygodniowy pobyt w grupie.

Ale jeśli zdecydujesz się od razu na wykupienie całości, zapłacisz 50 zł i masz nieograniczony czasowo dostęp do wszystkich zasobów grupy.

WARUNKI PRZYSTĄPIENIA DO PROJEKTU PO 18. sierpnia 2019 roku:

Możesz wykupić dostęp tylko do całości w cenie 100 zł.

Jak przystąpić do projektu?

1. Napisz do mnie maila na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript., w tytule napisz: Strategie skutecznego nauczyciela.
Podaj w nim swoje imię i nazwisko, miejscowość, szkołę, najważniejszy przedmiot, którego uczysz oraz ilość webinarów, które chcesz wykupić. Jeśli nie decydujesz się na całość, podaj proszę numer i tytuł webinaru, w którym chcesz uczestniczyć.

2. W odpowiedzi prześlę Ci numer konta, na który należy dokonać wpłaty.

3. Gdy dokonasz powyższych czynności, otrzymasz ode mnie zaproszenie do grupy: Strategie skutecznego nauczyciela. Wystarczy, że przyjmiesz zaproszenie i już jesteś na pokładzie !

Dla kogo jest ten projekt?

Dla nauczycieli przedmiotowców (różnych typów szkół), dla dyrektorów szkół i dla zaangażowanych wychowawców.

Dobre szkoły wyróżnia to, że ich pracownicy wiedzą, nad czym debatować
– nad znajomością swojej siły oddziaływania.
John Hattie